14 июля 2017

В общественной организации "Пеликан" при поддержке Уполномоченного по правам человека состоялся очередной прием по юридическим вопросам

 Наследственные вопросы никогда не были простыми, а ситуации, осложненные семейными конфликтами, зачастую могут выйти за пределы семьи и рассматриваться в судебном порядке.

Так, к сожалению, случилось и в семье екатеринбурженки, которая после смерти отца стала его единственной наследницей. Родственники длительное время не встречались, жили раздельно, перед смертью мужчина тяжело болел и, как узнала недавно его дочь, на его лечение и на организацию похорон потрачено более миллиона рублей. Так, во всяком случае, утверждает бывшая сожительница мужчины, которая обратилась в суд с заявлением о взыскании с наследницы указанных расходов.

Насколько верен расчет и обоснованы требования – непонятно, поскольку кроме повестки в суд, женщина не получила никаких документов – ни искового заявления, ни приложений к нему. Она, собственно, согласна возместить и расходы на похороны, и расходы на лечение, только ей необходимо понимать – реальны ли эти требования и чем они подтверждены. Заявительнице рекомендовано не торопиться с принятием решения, а предварительно получить все документы.

С вопросом получения оплаты за опеку обратилась мама недееспособного мужчины. Эта тема волнует многих: недееспособный – он же сродни маленькому ребенку, нуждается в постоянном уходе и присмотре. И почему за опеку над детьми опекуны получают оплату, а за опеку над недееспособными – нет. На эти вопросы есть однозначный ответ: законодательством оплата опекунам взрослых людей не предусмотрена.

Тема образования, ставшая традиционной на приемах, сегодня была представлена следующим вопросом: может ли ребенок, не сдавая итоговые экзамены в 9 классе, получить не справку о том, что он прослушал курс предметов, а аттестат – такой вопрос задала мама ребенка-инвалида. Девочка, кстати, учится очень хорошо. Единственное, что беспокоит ее родителей – это то, как она поведет себя в формате экзамена, сможет ли ребенок-инвалид, обучающийся на дому, "встроиться" в систему экзаменов, разобраться с заданиями без мамы, которую, скорее всего, не пустят на экзамен, будут ли ребенку созданы особые условия для сдачи экзамена, с учетом ее психологических особенностей восприятия материала. Ответ на этот вопрос неочевиден, ведь в большинстве случаев мы рассматриваем вопросы, касающиеся условий организации процесса образования для детей-инвалидов, а сейчас речь идет о результате.

Этот проект реализуется при поддержке Уполномоченного по правам человека в Свердловской области, при его реализации используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 05.04.2016 г. № 68 – рп и на основании конкурса, проведённого Движением "Гражданское достоинство" в рамках проекта "В единстве за права инвалида, ребёнка – инвалида".

← Вернуться к списку