Панель управления
Панель управления
Панель управления
Размер шрифта:
 
 
 
Панель управления
Цвет сайта:
 
 
Панель управления
Изображения:
Вкл.

Уполномоченный по правам человека в Свердловской области

Доступность. Доброжелательность. Действенность.

22 апреля 2019

В "Центре "Дар" в рассмотрении вопросов создания условий для успешного развития, обучения и социализации детей с ограниченными возможностями принял участие консультант аппарата Уполномоченного

 Целевой аудиторией совещания были руководители подведомственных Министерству образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, общеобразовательных организаций для детей, нуждающихся в длительном лечении, а также специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением.

Совещание проходило на базе государственного бюджетного образовательного учреждения Свердловской области, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы "Центр "Дар" в городе Реже.

Были рассмотрены вопросы сопровождения, создания условий для успешного развития, обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, технологии работы с педагогическими кадрами на основе тимбилдинга, форсайт-сессии, как инструмента работы образовательной организации.

Помимо пленарных выступлений руководителям образовательных учреждений, подведомственных Министерству образования и молодежной политики Свердловской области, было предложено последовательно поучаствовать в работе четырех секций:

- технология работы с педагогическими кадрами на основе тимбилдинга (командообразование, введение в корпоративную культуру, корпоративные традиции, проектная деятельность педагогов, система тренинговой работы);

- формирование системы сопровождения, направленной на создание условий для успешного развития, обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (организация взаимодействия с муниципальными образовательными организациями, сетевые формы взаимодействия, создание и развитие службы ранней помощи);

- туризм и краеведение в системе дополнительного образования как часть единого образовательного пространства и фактор успешной социализации обучающихся (создание музея как результат деятельности поисковой работы учащихся);

- технология форсайт-сессии (использование форсайт-технологий и кейс-технологий как инструмента развития образовательной организации, анализ и обобщение педагогического опыта как этап развития образовательной организации).

Вся информация, предложенная вниманию участников совещания, вызвала живой интерес у руководителей образовательных организаций. Они задавали уточняющие вопросы, на которые получили подробные ответы, как от руководителей секций, так и непосредственно от директора учреждения Н.И. Шляпниковой.

Вернуться к списку